Taito- ja taideaineet
Ryhmätehtävät: 

1. Miten TVT:tä voi hyödyntää tunti-, vertais- tai kurssiarvioinnissa? Wilma, erilaiset verkkokurssit, videopalaute


2.  Miten tietokoneita / digivälineitä voi käyttää opetuksen tukena?     Miten   BYOD- ajatusta (Bring your own device) voi hyödyntää  opetuksen    tukena? 
Padien käyttö: kuntotestit, kunto-ohjelmat, opetuksen kuvaaminen ja analysointi esim. hidastustoimintoa hyödyntäen. 
kameroiden käyttö esim. suunnistustunnilla. 
googlekalenteri 
dreambroker videoiden jakamiseen
vinkkien jakaminen verkossa oman aineen sisällä 
pelien ja sääntöjen kertominen opetusvideoiden avulla
appleTV (videoitujen videoiden katsominen liikkassalin videotykiltä, myös hdmi-johto ajaa saman asian
3. Kerätkää hyviä vinkkejä ja ehdotuksia seuraavista
- ohjelmat / appsit / sovellukset
 niketraining (ilmaisia kunto-ohjelmia appsi), slopro (ilmainen hidastusvideointi appsi 1000fps), fit star (kuntotesti ja kunto-ohjelma appsi), coach-eye (videointi appsi ipadille, jossa myös mahdollisuus piirtää ruudulle, maksullinen)
- oppikirjan tuottajien materiaalit / oppimisympäristöt
- verkkosivut, videokanavat / kuvapankit 
www.kuntosaliharjoittelu.fi                      
googlen valokuvat -palvelu
facebookissa "jotain todella uutta liikunnanopetuksessa" -ryhmä

- some, oppimispohjat (moodle, pedanet jne) ja pilvipalvelut
pilvipalvelun hyödyntäminen (dropbox) 
korvaustehtävät esim. moodleen

4. Mitä uusia ajatuksia, ideoita ja kysymyksiä nousi Annen esityksestä?
Paljon asiaa! Ei ollut pahasta, mutta vaatii aikaa.