Äidinkieli
Ryhmätehtävät:

1. Miten TVT:tä voi hyödyntää tunti-, vertais- tai kurssiarvioinnissa?
- kurssi- ja koearviointi, kurssipäiväkirjat Wilmassa
- Pollrunner äänestyksissä, esim. vertaisarvioinnissa
- vertaisarviointia Moodlessa

2.    Miten tietokoneita / digivälineitä voi käyttää opetuksen tukena?  Miten   BYOD-ajatusta (Bring your own device) voi hyödyntää opetuksen  tukena?
- oppikirja digiversiona
- e-kirja
- tabletit, kannettavat ja kännykät materiaalien hankinnassa ja tiedonhaussa
- osa tehtävistä verkossa, esim. ryhmäkeskustelut Moodlessa

3. Kerätkää hyviä vinkkejä ja ehdotuksia seuraavista
- ohjelmat / appsit / sovellukset:
Slide share, Flickr, Scribd, Instagram, Facebook, Twitter
- oppikirjan tuottajien materiaalit / oppimisympäristöt:
Otavan Särmä-materiaalit, E-oppi, Pedanet, Onedu
- verkkosivut, videokanavat / kuvapankit:
Flickr, Ylen Elävä arkisto, Abitreenit, Ethnologue, Yle Areena
- some, oppimispohjat (moodle, pedanet jne) ja pilvipalvelut:
Office 365, Moodle, Pedanet


4. Mitä uusia ajatuksia, ideoita ja kysymyksiä nousi Annen esityksestä?
- enemmän konkreettisia ainekohtaisia esimerkkejä somen käytöstä

:O